每一位老师都

用“心”体验

用“意”创造

用“情”耕耘

努力为孩子创设一个自主、和谐与温馨的环境

为了进一步优化班级环境创设，提升教师专业素养，使环境创设体现出内在的教育价值，让幼儿在与环境的互动中获得发展，3月31日，我园开展了本期班级环境创设交流评比活动。

本次交流评比活动主要围绕主题墙创设、区角材料提供、戏剧环境凸显三个方面开展，采用教师讲解、现场观摩和研讨交流三种形式进行。首先教师们围绕“区角创设理念”、“区角材料提供”、“戏剧环境思考呈现”、“主题墙饰规划”、“师生互动”、“家园合作教育”等一一向大家作介绍。各班级都能做到环境的主题、内容与教育活动目标内容相一致，与幼儿的学习活动、生活活动内容相呼应。小班环境温馨，一进入班级就有一种家的感觉，生活环境墙饰与绘本活动展示墙充分符合了小班幼儿的年龄特点，美观而富有特色；中班以绘本建构主题、反映绘本戏剧开展进程，设计巧妙，有效而真实的反映了近期班级幼儿培养的重点，体现了以幼儿为主的教育思想；大班的区角设置既紧密结合了戏剧特色，又充分体现了幼小衔接，尤其是联合创造性游戏区中银行、小吃街、剧场的创设，充分体现了幼儿的自主性，满足不同幼儿发展需要，整体环境丰富多彩。

活动结束后，教师们进行了研讨，找出每个班级的亮点分享，指出每个班级不足交流，每位教师都在互相观摩中交流、寻找差距，充分认识到了环境创设对幼儿发展的价值，更加深切地体会到：环境不仅仅是墙面布置，更重要的是营造出温馨舒适的育人氛围，折射出教师先进的教育理念，体现出环境对幼儿“润物细无声”的教育作用。

苹果班

有魔力的小剧场，

每次在这里游戏表演我们都自带小明星光环！

瞧，我们共同制作的戏偶主题墙，

爸爸妈妈看过来！

想看戏偶表演吗？

欢迎来到苹果班，

精彩的节目在等你！

看！这都是我们在美工区DIY的小戏偶哦！

每天清晨，

我们都在这里动脑筋解开一道道小谜题

樱桃班

咦？谁的家离学校更近呢？

小朋友们，快来我们的数学区帮帮我吧

小学的哥哥姐姐都会系红领巾和鞋带，

真能干，我也要学会这些本领！

种子宝宝，给你阳光、给你水分、给你空气，快快发芽吧

看！我们的小吃摊要开张了，

有美味的爱心甜点、香香的奶茶、

咕噜噜的关东煮…快来品尝吧！

最近认识了一个新朋友，

他叫大卫，和我们一样，他也要上小学了！

柠檬班

哈哈！柠檬剧团的游戏要开始啦，

我要去服装部设计一套我最喜欢的服装！

种子壳跟发芽有关系吗？

植物会呼吸吗？让我们一起来做个实验吧！

快上小学了，我们时刻准备着，

包书皮、系红领巾、扎头发、整理书包……

爸爸妈妈你们放心吧！

这就是我们的手工作品

瞧！编织、针线、粘贴、线描画…我们厉害吧！

快看，我们小组快要爬到终点啦！

每天我都要努力，

这样我们小组就可以获得奖励啦！

海星班

海星大派对

我们会像彩虹色的花一样来帮助我们的朋友

有趣的戏剧游戏

是我们绘本戏剧课不可缺少的部分哦！

我们每天都会为菠萝换水哦！

看看谁的菠萝先长根～

“小画家的”绘画艺术舞台

贝壳班

我的妈妈抱着我们的全家福，

我们是幸福的一家人。

对我们的家人，爱是要大声说出来的！

我的爸爸真厉害

他可以变成马,猩猩,河马……

他无所不能。

小狐狸是怎么用枪和炮交朋友的呢？

我们一起来一探究竟吧！

我喜欢吃各种的蔬菜，不挑食

因为我想长得比爸爸还要高，哈哈！

珊瑚班

“请问你需要吃点什么呢？”

“我要吃甜甜圈和布丁”

“好的，请您看会儿书，马上为您端上来”

你瞧！我是爱吃饭的小精灵，

我要多多喝水，变成爱喝水的小精灵！

让我们根据小汽车身上的点，

把小汽车停到对应的数字车位里去吧！

怎么样才能快快长高超过大家呢？

我知道，我们要多吃饭！多运动！好好睡觉！

嘘，小声一点！红绿灯警察要我们轻声说话

朵朵班

“美味的蛋糕出炉啦，大家快来买呀”

隔着屏幕你闻到了蛋糕的香味吗？

舀一舀、拉一拉、绕一绕……

在好玩的游戏中，我们的小手越来越能干了！

小绵羊生气的样子真难看，

没有了朋友，还会生病。

我们可不能学它哟，

每天要开开心心，不乱发脾气！

漂亮的花衣裳、可爱的小动物，

一支支画笔绘出了色彩斑斓的世界。

每天早餐后我们最开心的事儿

就是拿着自己的“通行证”

去玩有趣的区角游戏。

泡泡班

绘本故事《两条彩虹》

让我们学会去关心照顾我们的亲人，

原来关爱别人我也会得到同样的爱。

扭一扭、扣一扣、粘一粘，

哈哈哈，这些事情我能做得很棒了！

我要把妈妈装扮成最漂亮的人，

串项链的秘密是有规律的哦！

换张卡片念一念，

哇！我会编属于自己的儿歌了！

熊奶奶想看彩虹的心愿，

让我们一起来帮她完成吧！

瞧，我们还亲手装点了熊奶奶的树屋。

贝贝班

创意DIY糖果屋，

自己动手做的糖果味道更甜！

用我们的小巧手绘成一片花海

我们约定的一定要做到哦！

小朋友不挑食身体才能棒棒的！

“1、2、3”……

哎哟哎哟，帮小蚂蚁搬豆豆！

评比活动现场

环创评比活动结束后老师们进行了集中交流

为了孩子们的发展，

老师们辛苦了！