盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

——朱自清

主题活动—春天的畅想无边无际

春何曾说话呢

但她那伟大潜隐的力量

已这般的，温柔了世界了

——冰心

　　滑梯旁边有一个小的花园，有一天，小径上紫色氤氲，泥土里拱出芽芽！再后来，樱花盛放，牡丹争艳，墙边的迎春早已是柳条的模样！在墙角，蚂蚁正在排队，在树下，蜗牛正在散步！是的，春天来了！

　　你好呀！春天！你的脚步轻轻，却又迅猛急切！我们才拿起画笔，点染粉色和*色，你便已是绿意澎湃！我们读出风筝的飞舞，还在土里埋下种子的希冀！

　　然而我们还是想到外面，去看看山野的变化，草木的迸发！

　　那么收拾行囊，准备出发吧——

特别攻略——踏青的仪式感一步登天

　　春是多么可爱的一个名词，自古的人都来赞美它，希望它长在 。人们对春—爱慕尤深！

——丰子恺

　　春吸引着我们想要亲近大自然，那我们不妨聚焦自然，来挑战一份有创意的踏青攻略。

　　什么创意才能足够宣扬大自然的美名呢？拿着神器，一起出发，向春天的深处漫溯。经过亲身测试，用有图有真相来解说大招！

收集创意——春天的趣味魔性十足

审美力是完美人性的重要标志。

——卢梭

　　大自然的美无与伦比，何况是万物复苏，春光乍泄的胜日呢？青色的树皮，零落入泥的花碗，*色的泥土，晶莹剔透的果子，柔软的白云，高远湛蓝的天空，还有啾啾的鸟鸣，播种的农者，都清澈无边，令人沉醉不知归路。

快乐的小鱼五彩缤纷

蝴蝶演绎着从北到南

小鸭子变成天空的颜色

公主变换四季的流转

樱桃小丸子头戴鲜花

小猪佩奇不只是玩泥巴

大树上面有天蓝色

气球上长满三叶草

妈妈的旗袍不只有碎花

还有阳光下的光影变幻

这不是童话

是自然的色彩和千变万化

听说泥巴里有秘密

正合我意

拿起小铲子

解锁地底下的奥妙

。

跌落色彩——春天的情调瞬间满格

美对孩子而言——不是一种结果，而是过程本身。

　　樱花还在芬扬洒落，樱桃已簇拥枝头，晶莹的果实剔透圆润。留住盛景的方式有一千种，我们选择最有情调的那一种。

　　铺开画纸，点画晕染，来一场别开生面的写生吧！

　　打开自然的教科书，小小的眼睛，大大的洞察。数一数，描一描，不是模仿，是珍藏记忆！

小小艺术家们席地而坐，忘情创作。从轮廓到色彩，细致入微。他们的笔下是另一个“绿葱葱，几颗樱桃叶底红”的春光十里！

。

采摘樱桃——春天的味道甜蜜暴击

春天—之所以美好富饶

是因为它经过了 的料峭

——舒婷

　　果是花的梦想，是叶的衬托。花儿依依不舍地谢幕，果儿攒足底气惊艳登场，那热闹喧嚣的明艳，化做硕果累累的厚重，写下春天花会开,果实会回来的故事！

　　樱桃好吃果难摘。在“只应汉武金盘上，泻得珊珊白露珠”的葳蕤叶下，我们仰望，采摘，珍珠捧在手心，目击春的甜蜜！

。

拿起手机—解锁春天的N种姿态

每个人都有春天，无论是你，或者是我。每个人在春天里都可以有欢笑，有陶醉！

——巴金

　　我们走近，使春活泛起来了。阳光下飞扬着欢声笑语，幽深小路上演绎着嬉戏打闹。一只蜗牛刚好经过，接下来互为惊奇。晶莹的眼底，有清澈的光华，那是春天的倾情馈赠。打开相机，不摆pose，也是一帧动人的画面！

　　随便的一处风景在摄影师的镜头里，也能被拍出大片的赶脚，何况站在春光胜日里。醉心于发现细微之处的美，自然中的宏大场景让眼球顾不过来，聚焦再聚焦，春风过处，处处是风景，人人皆大师。

肆意撒泼—春天的快乐一触即发

游戏是儿童最正当的行为。

——鲁迅

　　春天——一个被绿意铺满的季节，一段散发着朝气的时光，在憋了一个冬天之后破土而出。徐徐的春风，温柔的拂过脸颊，这样的好时节，当然不能错过奔跑和玩耍了！

风吹动丝巾，那是春的方向

迎风奔跑，有青草的香味

光与影之间，也有快乐的创意

拾下落花，泼洒春的盛宴

写在后面

　　至于所有的花，就交给蝴蝶去数。所有的蕊,交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、垂询。

——张晓风

天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了，一个个赶趟儿似的，都出来了，“一年之计在于春”，刚起头，有的是功夫，有的是希望！

关于春天，趣味无穷无尽，话题应有尽有！玩转春天的步伐还在继续，那些记忆，不仅关于发展，关于美，更关于情感，关于灵性，关于童年！手握春意，奔跑在时光的印记里！无边的光景，时时如新！观察和探索的光芒闪耀在自然 ！

图文：小一班

编辑：蒋义宏

审核：邓茂峰

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