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思维探索：

《一剪梅·舟过吴江》一片春愁待酒浇。江上舟摇。楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥。风又飘飘。雨又萧萧。何日归家洗客袍。银字笙调。心字香烧。流光容易把人抛。红了樱桃。绿了芭蕉。作品来自南宋词人蒋捷。红了樱桃，绿了芭蕉意思是：樱桃才红熟，芭蕉又绿了，春天刚去夏就来了。作者想表达的意思就是时光容易流逝，使人追赶不上，要珍惜当下的时光。通过樱桃和芭蕉这两种植物的颜色变化，具体地显示出时光的奔驰。蒋捷抓住夏初樱桃成熟时颜色由原本的橙*变红，芭蕉叶子由浅绿变为深绿，把看不见的时光流逝转化为可以捉摸的形象。春愁是剪不断、理还乱。词中借“红”“绿”颜色之转变，抒发了年华易逝，人生易老的感叹。

观察认知：

艺术创意：

课程类型：创意综合课年龄：6-9岁课时：90分钟教学目标：了解《一剪梅.舟过吴江》的诗句，科普“红了樱桃，绿了芭蕉”的具体含义，赏析成熟樱桃、芭蕉叶的实物图片，把握其外形特点进行创作；教学重、难点：参考范画和作画步骤，考虑好画面的构图，铅笔定出物体的布局，油性勾线笔勾勒并刻画细节，注意物体之间之间的遮挡关系，水彩着色，锻炼孩子的笔控、造型能力以及水彩上色的技法等。

绘画材料：

绘画步骤：

1.用铅笔在水彩纸上轻轻的画出主体物大致的轮廓造型，确定画面构图：2.油性勾线笔勾勒出主体物的轮廓造型，过程中需体现物体之间的遮挡关系及形态的变化，同时丰富各部分的细节，注意线条的质感及其疏密的变化：3.用水彩颜料对叶子部分进行着色处理，颜色的变化可使得画面色彩丰富同时增强物象的体积感：4.方法同步骤三，继续给果子和篮子着色，注意根据实物图的观察，用不同深浅的红色交代樱桃的固有色，同时配合高光，交代樱桃的体积感和水灵灵的质感：5.在画面空白处合适的位置，盖上红色的印章，写出漂亮的点题文字和落款，丰富画面内容的同时，增强作品仪式感，完成~

绘画教程：

End

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