樱桃

书单汇总012岁孩子超全分龄书单,

发布时间:2021/8/4 14:03:57   点击数:
北京哪家医院治白癜风费用少 http://bdfyy999.com/

■■■■■

什么绘本适合我家宝宝?

我家宝宝多大了,该读什么绘本?

绘本该怎么读……

亲子阅读的小编相信这份由十万妈妈们投票推荐的一系列孩子喜欢和必读的绘本书单能帮助大家。该系列书单包括:0-1岁,1-2岁,2-3岁,3-6岁,7-12岁书单。

0岁-1岁必读1《好饿的毛毛虫》

作者:[美国]艾瑞·卡尔

培养:生活知识、色彩、自然的认知、物体的认知、游戏

推荐妈妈:个

艾瑞·卡尔最负盛名的绘本。一只毛毛虫,可以带给宝宝许多的体验:生活知识、色彩、自然的认知……虽然简单的绘本,却可以根据宝宝的需要抽出需要的东西。你可以认为这本绘本很简洁,但它肯定是最不简单的!不信,你可以跟着毛毛虫玩闪卡食品认知游戏,涂色的色彩游戏,还可以来一个毛毛虫的迷宫游戏……

2《小蓝和小*》

作者:[美国]李欧·李奥尼

培养:色彩常识认知、游戏、友情亲情关系

推荐妈妈:个

一个蓝色块,一个*色块,这就是李奥尼的经典低幼绘本《小蓝和小*》的主角。低幼的宝宝对色彩的敏感度是 的,特别是鲜艳的颜色。*色、蓝色是绘画中三原色之一,而其他颜色均由它们加上红色调和而成。通过这些颜色的对比,可以刺激宝宝对色彩变化的认知和观察能力,这就是这本绘本的奥妙之一。绘本中还加入了小伙伴、各种游戏玩法的元素,让这本简单的绘本又赋予了更多的意义。

3《我爸爸我妈妈》

作者:[英国]安东尼·布朗

培养:观察能力、模仿能力、亲子关系

推荐妈妈:个

大师安东尼·布朗对绘本届 的贡献就是这套亲子绘本系列了。最让宝宝记住一辈子的估计就这两本绘本。我爸爸描述了一个高大上的爸爸形象,我妈妈则给宝宝一个温柔的女汉子妈妈形象。如果你想要让宝宝知道爸爸和妈妈的更多的故事,不妨带着TA一起读读这两本绘本,也许,你可以发现自己还可以和宝宝互动得更好更多。

4《小鸡球球成长系列图画书》

作者:[日本]入山

培养:色彩认知、动物认知

推荐妈妈:个

鲜明色彩的对比,让孩子在颜色认知阶段更加刺激视觉感官,同时有可爱的小动物形象,让天生喜欢动物的宝宝无法抗拒,从而让孩子更喜欢阅读。

5《母鸡萝丝去散步》

作者:[美国]佩特·哈群斯

培养:颜色认知、观察能力、表情模仿

推荐妈妈:个

很简单的故事:一只母鸡,一只狐狸。一个很淡定,一个很萌。你来我往的绕着农场转了一圈,依然各回各家,各找各妈。母鸡萝丝的表情要淡定死所有为她着急的人,狐狸一副吃货的嘴脸让所有人都为它遗憾。画面中只有母鸡和狐狸吗?其实,只要细心,你可以发现:蝴蝶、青蛙、苹果、兔子、梨……

6《ThPop-upDarZoo》

作者:RodCampbll

培养:句式、动物词汇、想象力、动物特征

推荐妈妈:个

这本书以一个孩子的口气写的几封信,信是写给动物园的,写的是一个孩子向动物园要一个动物,于是收到了动物园寄来的大象,可是孩子说这个大象太重了,所以我还是寄还给你,然后动物园寄来一头长颈鹿、狮子、骆驼、蛇、青蛙等动物,可是这些动物都有这样那样的缺点(特点),不适合留在家里! 孩子会收到了什麼动物呢?

7《蹦》

作者:[日本]松冈达英

培养:模仿能力、简单发音、动物认知、动作协调

推荐妈妈:个

蹦……是一个可以让宝宝很容易上口模仿的词语,让人很有成就感。就这点,就可以吸引宝宝一直往下读下去。接下来,一连串的bng的动作,每一个好奇的宝宝都会去发现自己熟悉的小猫咪、小狗、小兔…… 发现自己都可以bng了。要不来模仿一个试试?

8《可爱动物操》

推荐妈妈:个

培养能力:身体协调性、模仿能力、动物认知

简单的动作,让你可以带着宝宝一起练习:伸伸手,张张嘴,拍拍手……一起来互动游戏。一岁之前,宝宝每一个模仿的动作都是一个巨大的成就:眼、手、脚、身体协调性。对于父母来说,何尝不是一个巨大的成就呢?

9《脸,脸,各种各样的脸》

作者:[日本]柳原良平

推荐妈妈:个

培养能力:表情模仿与认知

婴儿 接触的就是各种脸,女人的脸,男人的脸,老人的脸,年轻人的脸,特别是对爸爸、妈妈的脸有很强的记忆。所以,他们很早就能读懂人脸上的面部表情~~这本绘本用脸和表情强化宝宝对人脸部的认知和自我表情的模仿能力。低幼宝宝的表情丰富,反映的是一个宝宝的学习能力与对外界的反映,为何不给她多一些学习的机会呢?

10《谁的谁的,我的我的翻翻书》

推荐妈妈:个

培养能力:动物认知、身体认知、观察能力、亲情感知

喜欢动物的宝宝真的强烈推荐这套。每天读一次,都有不同收获,还可以分别仔细认识动物的局部特征,从而与自己的身体部位关联,达到认识自己身体的目的。如果妈妈们在延伸一下内容就更棒了:身体游戏,拍拍手,跺跺脚……

1岁-2岁必读1《噼里啪啦》

作者:[日本]佐佐木洋子

推荐妈妈:个

培养能力:认知能力、习惯养成、观察能力

这是一套不仅仅让大人讲孩子看,更能让自己孩子动手“玩”的书。因为里面有很多小插页,图案可以根据翻和不翻变化,内容也随之改变,十分有趣。依据三个动物的形体特征和超级可爱的形象,更加生动活泼,通过动物们三次或多次重复着生活场景,加强宝宝记忆。

2《米菲绘本第1辑》

作者:[荷兰]布鲁纳

推荐妈妈:个

培养能力:形状认知、生活常识、情绪引导

简洁的线条,简单的情节,规整的形状,表达一个宝宝开始牙牙学语与蹒跚学步的需求与状态。她会哭会笑,会闹会叫,这不正是你家的宝宝吗?更重要的是,宝宝可以通过这套绘本,了解各种形状:正方形、长方形、圆形……

3《小黑鱼》

作者:[美国]李欧·李奥尼

推荐妈妈:个

培养能力:群体意识、观察能力、情感认知、表情认知、鱼类认知

绘本大师李奥尼最经典的绘本。一本绘本中,表达出无限可能的主题:勇敢、团结、情感表达、色彩的情绪感知……李奥尼曾表达过小黑鱼就是自己的观点,我们又会发现,这是一本自传。甚至,这本绘本还可以创造出各种各样的玩法和游戏:水彩拓印、会本剧……总之,这是一本看完了你无法用一句描述的精妙绘本。

4《猜猜我有多爱你》

作者:[爱尔兰]山姆·麦克布雷尼

推荐妈妈:个

培养能力:亲子关系、亲子游戏、睡前故事

一本适合爸爸与宝宝共读的绘本。小兔子用长度、高度、远等方式表达自己对大兔子的爱,很容易就让父母想到了自己的宝宝。 大兔子的一句“我爱你,从这里一直到月亮那里,再从月亮那里回到这里来”,让所有的爸妈都对这本书无招架之力了。

5《阿波林的小世界全14册》

作者:[法]狄迪尔·杜尔海森

推荐妈妈:个

培养能力:生活常识、习惯培养、动手能力

除了孩子看,家长自己是 的受益者。书中的主人公“阿波林”是个法国女孩。她每天做很多事,有些是大人喜欢的,也有些是大人不一定认同的。但是,她有自由,所以她都可以做。我在她的身后,看到了那个很爱她的家长。因为爱,家长给了阿波林充分的自由,阿波林得以呈现出很多令人意想不到的自我。阿波林的这些行为,很多时候,你的孩子也有的,但有多少被我们扼杀了呢?

6《我喜欢书》

作者:[英国]安东尼·布朗

推荐妈妈:个

培养能力:色彩认知、阅读兴趣

绘本大师安东尼·布朗的安徒生大奖绘本:用小猩猩爱书的方式,针对天生就是模仿高手的宝宝来说,这就是引导宝宝进入书的世界和阅读空间 的方式。勾引他们对书的世界的探索:书里可以有好笑的事情,有恐怖故事,有童话、有儿歌、有恐龙、有怪物,有奇妙的宇宙、有知识、有强盗……撩动他们的好奇心。

7《第五个》

作者:[奥地利]杨德尔

推荐妈妈:个

培养能力:看医生、恐惧心理

哪一天,要去看医生了,妈妈告诉你,《第五个》里的故事记得不?噢,原来,是一本让我勇敢面对医生的书啊!面对陌生的恐惧,宝宝有与生俱来的退缩感。恩斯特·杨德尔用一群玩偶的故事提醒宝宝,恐惧没有那么可怕,医生只是为了帮助你修复身体的问题而已。

8《小金鱼逃走了》

作者:[日本]五味太郎

推荐妈妈:个

培养能力:观察能力、色彩认知、形状认知、数字认知、语言能力

这是一本每次看都有新发现的绘本!从找小金鱼开始,到认识颜色、寻找里面其它的东西、认识数字、发展语言,以后还可以教他学数数!连陪他看的大人都觉得真是太神奇了!看着小孩子慢慢学习,一天比一天进步,真是有趣又欣慰!

9《噗~噗~噗》

作者:[日本]谷川俊太郎

推荐妈妈:个

培养能力:声音认知、习惯养成

这是一本奇特的图画书。宝宝会一把将它从书架上抓下来,大人们翻开看时则往往不知所措:怎么给孩子讲呢?对于画面如此单纯,情节如此简单,文字如此之少(少到只有几个象声词)的绘本,成年人不免感到底气不足。但孩子不一样,是靠直感看世界的,噗~令孩子猜想,勾起他们的好奇心。

10《GoodNight,Gorilla》

作者:PggyRathmann

推荐妈妈:个

培养能力:英语句式、动物认知、睡前故事

一本让人想笑的睡前绘本。管理员的闭着眼睛和动物们的大眼睛形成鲜明对比。宝宝在笑与欢乐的过程,会记住很多的动物名称,如gorilla……这本书从头到尾就一个句型,8句话,总共出现了10个单词,基本上算是无字书。没有了语言文字的“障碍”,小朋友倒因此拥有了拥有了无拘无束的“阅读”空间。

11《小种子》

作者:[美国]艾瑞·卡尔

推荐妈妈:个

培养能力:生命认知、坚强

《小种子》就是这样的一个故事。孩子们跟着一粒小种子展开一段风中之旅,经历从离开果荚、到萌芽、开花、孕育出下一代的生命历程,从而体会到生命生生不息,活着不易,也会更加

转载请注明:http://www.dingweis.com/ytcf/458279.html

------分隔线----------------------------