本文作者：青聪泉晏抒怡

总院认知部主管、樱桃二班班主任

9月非常有幸担任樱桃2班班主任，樱桃2班的孩子们都是学霸。学习都很认真，很爱学习。每一个孩子的性格都不一样，有的喜动，有的喜静，但在一起又玩的很开心。每天班级里都会发生一些很欢快的故事，他们给大家带来了欢声笑语。

情景一：

社交课上，最近我们班的社交课上主要教孩子们怎么样和他人合作。我们玩的运果实的游戏，要求小朋友们自己找搭档，挑选适合自己的工具，以及合作比赛看看哪一组运成功的数量多。我们班的咚歌是一个热心又爱玩的孩子，总是 个举手要挑选自己的合作伙伴。一开始大家都很愿意和咚哥一起，但每次咚哥在快到终点的地方会故意把果实都抖在地上。凡是和他在一组的小伙伴 都很伤心的说：又掉了。每次都是 一名，但咚哥还很开心。到后来没人愿意和咚哥一组了， 还是咚哥最给力的CP檬檬妹妹愿意和他一组。 次的时候，咚哥又再一次的把果实抖在了地上，檬檬伤心的边说掉了，边把它们一个个的捡起来。咚哥看到了檬檬的伤心，第二次玩的时候，尽然小心翼翼的，一个也没抖掉，全部运到篮子里。 两孩子特别的开心。

情景二：

社交课，道康在经历数次咚哥的“坑队友”的行为后，很开心的选择了俊杰为队友。俊杰也非常愿意的和道康组队。他们在拿果实的时候，道康对俊杰说：俊杰，我们就运一个吧，一个很简单，可以么？道康由于前几次都输了，一个都没运成功过，这次特别的小心。俊杰在默默的装完8个果实后说：我们运8个。前一组是运了7个，有趣的俊杰，他想赢了前面那组。 两人果真运过去了，开心的新组合。

情景三：

排队，个训课下课排队时，雯雯拉住路过的李老师，看着李老师说：头发盘起来。李老师停下，帮雯雯盘好头发，雯雯美滋滋的去上感统课了。爱美的小姑娘，原来不喜欢直接绑着的辫子，需要换一个发型。

情景四：

理发，在九月份我们带着小朋友社区活动，体验理发。我们班的小朋友在理发店理发时都表现的很好。颢彧在洗头的时候，有些不习惯躺在那里洗，就哭了，哭了一会儿，理发师对着他故意的吼了一声。瞬间，颢彧停下了哭声。回到学校后，颢彧告诉我，他生理发师叔叔的气。不过以后他还要去那个理发店，觉得很奇怪，难道颢彧很喜欢理发店的阿姨吗？于是就问他：你为什么还要去那个理发店呀？颢彧非常坚定的告诉我：要对理发师叔叔吼回去。

每一个孩子在童年的时候都是很天真的，虽然有些人有时不理解他们，但他们始终都有一颗愿意诉说的内心。希望你们都有一个快乐的童年，开心的学习，健康的成长。

青聪泉

程婕

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